她是学生口中的“宝藏老师”，她的课堂活跃有趣，氛围感满满，她上课时一丝不苟，课下温柔爱笑，与学生的相处有爱又贴心。她不仅专业知识过硬，教学方式也是独具一格，课堂上一口流利的英文让学生们秒变“小粉丝”，纷纷惊艳于她的颜值，赞叹于她的才华。她就是我校艺术学院产品设计（首饰与珠宝设计方向）专业青年教师于文秀，她的学生们亲切地称她为“秀秀老师”。

于文秀曾任TTF高级珠宝品牌运营总监，totwoo智能珠宝副总裁，分别负责过跨国珠宝企业的品牌运营、产品设计研发和珠宝供应链的管理工作。她曾担任文化和旅游部中法建交五十周年巴黎马年生肖珠宝展执行策展人；曾主持研发全球首款智能珠宝类产品totwoo绽放系列，产品在意大利米兰首发；主持多项省、市与校级科研、教研项目；所指导的学生在多项比赛中获奖；被我校评为“青年教学能手”、“教学创新大赛优秀教师”等。丰富的学习与工作经历为于文秀的教学生涯奠定了扎实的基础。

热爱可抵岁月长，辞职从教回故乡

从英国到中国，从企业到校园，一步步的转变是选择，更是逐梦。于文秀硕士毕业于英国伯明翰珠宝学院，是珠宝专业中回国较早的一批留学生。“当时我觉得世界经济的热点在中国，中国是世界经济发展的引擎。同样，世界的珠宝也在看中国。我们中国的珠宝品牌越做越好，经常会受邀参加国际上一些重量级的珠宝展会，特别是党的十八大以来，国际上出现‘珠宝发展看中国，珠宝产业在中国’的发展趋势。”于文秀说道。回国后，于文秀在中国珠宝产业的中心城市深圳工作了五年。“珠宝业的发展离不开人才培养，珠宝人才的培养主要依靠学校。”出于对教师这份职业的热爱以及为家乡培养人才的愿望。2017年她放弃了深圳优越的工作，从企业辞职，回到故乡青岛，成为了一名高校教师。

本学期于文秀要教授五门珠宝首饰专业课程，备课、上课是她最重要的日常工作。她表示高校与企业不同，这里是教书育人的地方，教学是本职工作，她也十分享受和投入这个过程。万里迢迢，一份热爱让新的故事从此开始。

匠心育人有妙招，走出课堂拓眼界

在教学实践中，于文秀探索出了一套既适用于自己、又受学生欢迎的教学方法。她的课堂生动、有趣。她会将自己在企业工作时亲身经历的珠宝案例在课堂中分享，将理论知识与实际案例分析相结合，还会将珠宝首饰的实物直接在课堂上展示，让学生切身地去感受、去理解，去应用。在《商业首饰设计》的课堂上，于文秀对学生们说：“购买是对产品最好的点赞。”她将学生们的平日商业首饰作业做成投票选项，让不同年级与专业的学生评选出最想购买的产品。在这个有趣的过程中，学生的作品接受了大众眼光的评判，他们也互相取长补短，共同学习进步。

于文秀老师极注重拓宽学生的艺术视野。“要学就向最好的学，要看就挑最厉害的看，应该让学生去看看最好的学校、最好的企业在做什么。”于文秀说道。为此她带领学生去到过清华大学美术学院、中央美术学院、北京天雅集团、中国工艺进出口有限公司、香港珠宝展等珠宝首饰行业的前沿机构参观学习，拓宽了学生的国际化视野。

亦师亦友伴身旁，以身作则好榜样

“学艺术光靠天赋与灵感还不够，勤奋努力更为重要。”于文秀往往欣赏勤奋的学生，对学生专业方面的要求十分严格，在涉及到本专业的学习内容时，她一向一丝不苟。今年，于文秀是五位学生的毕业设计导师，她每周都会与学生开会，讨论他们的毕业设计进度，指出作品不足，给出改进方案，还会与同学们分享国际最新的首饰设计信息，给学生以灵感与启发。“秀秀老师在专业上要求很严格，尤其是对作品的结构与细节处理上，同学们稍微有一些应付，老师竟然都可以看出来。”艺术学院产品设计（3+4）专业2017级汤淑梅同学说道。即使要求如此严格，同学们却依然很认可她，老师的严格要求为他们的毕业设计增添了一份信心。

于文秀老师对自己也是高标准严要求，她过硬的专业能力时常让学生惊叹。在珠宝首饰赏析课堂上，于文秀流利地为学生翻译纯英文珠宝首饰视频资料，珠宝首饰的相关专业术语对于她来说是小菜一碟。工作之余，于老师还会坚持运动，通过适当的方式解压使得她在工作过程中能够保持积极的心态，也让她在课堂上时刻充满激情。

在课堂上，于文秀是位一丝不苟，精益求精的知识讲授者，在日常生活中她又像一位温柔和善的大姐姐。“于老师特别和蔼可亲，还很细心，很有耐心，循循善诱。在我学习上遇到难题时，于老师总能一语点破关键所在，她可以将很多繁杂难懂的问题用最简单易懂的语言归纳和总结。”在艺术学院产品设计专业（3+4）1902班王子荣的印象中于文秀就是这样一位专业过硬，为人亲和的老师。

初心不改水长流，永葆热忱砥砺行。教学和学习一样都是一个需要持之以恒的过程，于文秀希望学生去喜欢自己的专业：“学一行爱一行。‘喜欢’一词听起来感性，可它却是大家努力学习的重要动力。‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’，想学习不如喜爱学习，喜爱学习不如以学为乐。从学习过程寻找乐趣，学习就不会枯燥无味，将自己的乐趣与学习相结合，你一定会取得好的成绩。当然光有喜欢还是不够的，更需要对此付出努力与坚持。”