【编者按】8月13日，山东教育新闻发布关于山东学习贯彻党的二十届三中全会精神，坚持学科引领 加快推进高等教育高质量发展的新闻。

党的二十届三中全会提出，分类推进高校改革，建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科专业。近年来，山东紧紧抓住学科建设这个“牛鼻子”，集聚优势资源和力量，优化人才培养模式，打造一批服务重大战略能力强的学科群，引领和带动全省高等教育高质量发展。

杨超 青岛农业大学草业学院教授 | 这株菌是我们在黄河三角洲盐碱地一个比较耐盐碱的这种植物根系中，就是在碱蓬的根系中，然后通过前期的筛选，包括后期的提纯，然后鉴定出来一株，对于植物的生长来说是比较有益的一株细菌。

黄河三角洲滨海盐碱区土壤类型以滨海盐潮土为主，在实际生产中，多数农民会施用猪粪或鸡粪等有机肥来改善土壤。而青岛农业大学草业学院教授杨超在调研和取样后分析发现，施用这类有机肥的土壤微生物会携带大量抗生素抗性基因和毒力因子，严重威胁盐碱地土壤健康。为改善这一现状，杨超将目光瞄准了盐碱地中的“原著植物”，从它们的根系表面提取有益微生物，无害化改良土壤。

杨超 青岛农业大学草业学院教授 | 目前来说，我们已经拿到了一些比较关键的这种促生的微生物，比如说我们的巨大芽孢杆菌，还有短小芽孢杆菌。我们在室内的实验也得到一些结果，它在施入之后，提高了我们苜蓿的产量大概50%这样一个水平。

回应社会需求、服务国家战略，一直以来，青岛农业大学坚持突出“农”字特色，着力提高学科服务能力。其中，草学领衔的生态农业学科群对接黄河流域生态保护和高质量发展国家战略，以黄河三角洲盐碱地农业研究院为平台，汇聚盐碱地综合利用要素，积极探索黄河下游生态新模式。

孙娟 青岛农业大学草业学院副院长 | 我们青岛农业大学草业学院，是黄河下游唯一的一所草业学院，所以我们立足山东，培养在该区域能够发挥专业特长的人才。我们在服务国家战略的同时，也反哺到了学科建设，比如说我们在黄河三角洲农高区来做实验的过程中，让我们学科的研究生和本科生都能有更好的平台去做更高深的研究。

经济社会发展对学校和人才的需求是多样的。近年来，国家倡导大力推进新工科、新医科、新农科、新文科建设。山东交通学院在积极增设“四新”专业的同时，也对传统专业进行升级改造。车辆工程专业是学校的一个“老牌”专业，主要为汽车企业输送人才。近几年，随着汽车行业转型升级，学校及时将人工智能、无人驾驶等新知识、新技术融入到课程体系中，使“学生所学”契合“企业所需”。

高岩飞 山东交通学院汽车工程学院教师 | 这是我们的无人驾驶教学车辆，让学生在教学过程中能够学习到无人驾驶相关的一些基础知识、关键零部件、核心算法内容，可以为学生未来从事无人驾驶领域的研究打下坚实的基础。

前不久，山东无人驾驶公交车正式“上路”，在这一未来产业方向山东按下了“加速键”。让专业更好服务产业，高校为发展提供了人才支持。近年来，山东实施一流学科建设“811”项目，强化拔尖创新、紧缺人才培养，出台基础学科人才培养实施意见，探索高校分类评价改革和服务地方贡献度评价，持续优化高等教育结构布局，加快推动高等教育高质量发展。

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