早春的第一缕和风拂面，崭新的一天缓缓铺陈开。在这样一个天气晴好的周末，她仍像无数个平常的工作日一样，早早来到办公室，打开电脑，为教学和科研工作忙碌起来。是学生成长的引路人，也是创新突破的求索者，一日为人师，终身育桃李；一日为科研，终日不可怠。

她就是盖盼盼，青岛农业大学2023年度“最美教师”称号获得者，化学与药学院教授，博士生导师，山东省泰山学者青年专家，山东省优秀青年基金获得者，山东省高校青创人才引育带头人。在七年的科研工作中，围绕国家双碳战略致力于生物燃料电池研究，以第一或通讯作者在Top期刊上发表学术论文40余篇，授权国家发明专利10余件；获山东省自然科学奖二等奖、青岛市自然科学奖二等奖等多项科研奖励，入选全球2022年度科学影响力排行榜。

诲人不倦，以赤子之心育天下桃李

“说起来也算是久愿成真吧，受家庭氛围影响，我从小就盼望着成为一名人民教师，未来从事教育事业。”十年树木，百年树人，教师始终是盖盼盼心中一份神圣的职业。“如今，站在三尺讲台的每一天，被学生环绕的每一天，都令我感到幸福，都督促着我要全情投入、追求更好。”怀着热爱和激情，盖盼盼谨记立德树人的使命，以一份赤子之心培育万千桃李。

长期耕耘在教学一线，盖盼盼始终坚持“言传身教”的教学态度。她的学生刘珺华向记者谈道：“盖老师在工作上严谨又细心，她不仅严格要求我们，更严格要求自己。她爱岗敬业，对待学生的一切问题一丝不苟，她就是我心中的好老师的样子。”在盖盼盼看来，为人师表就应该以身作则，兢兢业业，努力成为学生的榜样。

对待学生，她尽心尽责。从教7年，本科生教学数量已达1900余名，同时指导30余名本科生开展课程论文和毕业设计。她认为学生对课程的热情度离不开老师的关注度。为了提高学生上课的热情，盖盼盼经常会从讲台上下来，亲切地和同学们交流，努力顾及每一位学生。她能记住每位同学的名字，认真回应每个学生的提问和诉求，正因为积极的交流沟通，学生们有问题都愿意向盖盼盼请教。

“因人而异，因材施教”是盖盼盼在教学过程中特别注重的一项基本原则。作为研究生导师，盖盼盼会根据学生的不同特点、专业基础和擅长领域分配任务和设置研究课题，并做出相应指导。她经常与学生进行交流和讨论，对科研过程遇到的问题，给出专业的指导和针对性建议。她微笑着说：“科研既需要求索的勇气，又需要缜密的思维和严谨的态度。对于内向的学生要多进行交流，帮助他们勇于表达自己的想法；对于外向的学生要及时提醒鞭策他们，避免他们因毛躁而思虑不周。”

勇于开拓，以至诚之道耕科研之路

“功不唐捐，玉汝于成”。围绕国家“双碳”战略，盖盼盼致力于生物燃料电池研究，从新型材料设计与电子传递机制出发，实现了高性能生物燃料电池的构建，在相关领域达到了国内外先进水平。同时，她拓展了生物燃料电池在自供能传感领域的应用，多项工作被视为将自供能生物传感与生物识别体结合的重要示例。她还注重原创性科学探索，开辟了有机半导体-微生物杂化光合固碳系统新方向，实现了CO2到化学品乙酸的高效转化，从源头提升生物固碳效率，为负碳技术提供了新思路。

“循此苦旅，以达繁星”。在科研探索的过程中，盖盼盼也遇到过焦虑无助的时候。“实验虐我千百遍，我待实验如初恋，这不是我们说的玩笑话嘛！”盖盼盼笑着说到。但科研过程的反反复复磕磕绊绊，成果产出的诸多复杂环节，绝非如此轻巧，必定需要一颗坚定强大的内心，需要一份坚忍不挠的执著。在未知领域她曾多次碰壁，但终于通过严格督促自己，脚踏实地，分析思考，找出问题，及时更正，不断重复，构建了属于自己的学术象牙塔，从而积累了耀眼的成绩。

润物无声，以心中大爱助学子成才

“山高水长有时尽，唯我师恩日月长”。盖盼盼像爱护自己孩子一样爱护学生，以心中大爱，以和风细雨浸润着着每一位学生青春的心田。

“除了关心我们在课堂上和实验室里的表现，她也十分关心我们生活的各个方面。”她的另一位学生汪雨晴说到，“盖老师就像知心大姐姐一样，常跟我们说，遇到任何问题或需要都可以随时找她帮忙。”在学生联系她时，盖盼盼会非常热心地和学生沟通，在生活各个方面给予最大帮助。特别是面对心理上出现波动的学生，盖盼盼会悉心了解、热心开导，努力增强学生的对生活和学习信心。“刚入学的时候，因为自己跨专业读研，我常常十分担心跟不上专业课的学习，对实验室的工作和各种锻炼机会都畏手畏脚，不敢积极争取。”汪雨晴回忆到，“正是盖老师的耐心引导使我发现了自身的优势和潜力，坚定了自己目前的研究方向，找到了学习的热情和动力。”

“传授专业的知识，输出正确的价值观，做好一时简单，但要做好一辈子，却需要不断自省、不断自我追问、不断寻求进步。”盖盼盼谈到，作为一名青年教师，她将以更多优秀的教育界前辈为指引，认真学习领会教育家精神，将立德树人的使命抗牢在肩头、铭记在心中。

以实际行动诠释一名青年教育者的教育情怀，盖盼盼欣然奔赴在她所热爱的道路上。